Når digitale problemer kræver mere end én faglig vinkel
Digitale problemer blandt børn og unge er sjældent helt enkle. Mobning kan hænge sammen med konflikter i klassen, ensomhed, hård tone i gaming eller på sociale medier. Og nogle gange handler det om mere alvorlige problemstillinger som digitale krænkelser, grooming eller ekstremisme.
Skoler og ungdomsuddannelser skal have en antimobbestrategi, der også omfatter digital mobning.
Den digitale Tryghedsvandring hjælper med at få øje på helheden. Sammen med relevante fagpersoner, fx SSP, PPR, AKT og socialområdet, og ikke mindst børn og unge selv, kortlægger vi, hvor, hvornår og hvordan udfordringerne opstår. Det kan være bestemte platforme, fællesskaber, tidspunkter eller situationer, som kræver særlig opmærksomhed.
Tilgangen bygger på mere end 25 års arbejde med børn og unges sociale digitale liv og den helhedsorienterede tilgang, som også udfoldes i Connected. Pointen er, at vi sjældent finder løsningen ved kun at kigge på teknologien. Vi skal også forstå relationerne, fællesskaberne og den sammenhæng, det digitale indgår i.
Kortlægningen omsættes efterfølgende til konkrete opmærksomhedspunkter og handlemuligheder gennem workshops, rådgivning og/eller foredrag.
Se alle foredrag, workshops og rådgivning
Målgruppe: Kommuner og fagpersoner omkring børn og unge, fx SSP, PPR, AKT, socialrådgivere og andre relevante faggrupper.
Antal deltagere: 5–50 personer, afhængigt af opgaven
Varighed: Typisk 1–3 dage afhængigt af opgaven
Udbytte: Et aktuelt digitalt landkort over lokale udfordringer og konkrete bud på, hvor og hvordan der kan sættes ind
Pris: Tryghedsvandringen tilpasses den konkrete problemstilling og kommunens behov.
“Tryghedsvandringen gav os et fælles billede af nogle problemer, vi ellers havde set fra hver vores faglige vinkel. Især inddragelsen af børn og unge gjorde en forskel.”
SSP-konsulent, kommune